SEMINARIO

Enfoque Narrativo-Dialógico

Un puente entre la teoría y la práctica situada

Actualmente

La psicología enfrenta el desafío de responder a un contexto social dinámico y complejo, marcado por cambios culturales, transformaciones en las dinámicas familiares, demandas crecientes en salud mental, crisis sociales y fenómenos globales como la digitalización y la incertidumbre socioeconómica.

Estas realidades exigen a los y las profesionales ampliar sus marcos de acción, trascendiendo el ámbito clínico tradicional para intervenir también en escenarios educativos, comunitarios, organizacionales y de servicio público. La multiplicidad de contextos y problemáticas obliga a repensar la práctica psicológica desde enfoques que integren la teoría con la realidad territorial, promoviendo intervenciones más pertinentes, relacionales y situadas.

El objetivo de este Seminario

Es generar un espacio de formación y reflexión en torno a la aplicabilidad del enfoque sistémico en distintos contextos profesionales, promoviendo en los profesionales de salud mental y estudiantes de psicología una comprensión ampliada de los campos de acción desde la terapia, a partir del diálogo entre teoría, experiencia práctica y realidades territoriales actuales.

Dirigido a:

Profesionales del área de la salud mental y estudiantes de psicología de las universidades de la Región de Coquimbo, para quienes este encuentro constituye una oportunidad de acercarse a experiencias concretas de ejercicio profesional.

Viernes 28 de Noviembre de 09:00 a 13:30 – 15:00 a 18:00.

Auditorio de Edificio Libertad (Domo Universidad Santo Tomas), La Serena.

Programa Seminario

Prácticas Narrativas y Dialógicas: el arte de la conversación entre la teoría y la práctica.

Equipo reflexivo en la formación y práctica terapéutica

Resignificando el cáncer: nuevas miradas a las vivencias dolorosas.

Más allá de lo clínico ¿Cómo trabajar en programas psicosociales, Lazos, desde una mirada relacional y contextual?

Abordaje sistémico con Infractores de ley.

El don del déficit atencional: rescatando los recursos y potenciando sus habilidades.

Perspectiva de género en el abordaje y la intervención de consumos problemáticos.

Terapia sistémica centrada en los recursos en salud primaria en CESFAM.

Desafíos clínicos: cómo aplicar la mirada narrativa dialógica en atención secundaria del sistema público CESAM.

Arte terapia: el lenguaje analógico y simbólico en terapia sistémica.

Nuevos aprendizajes :¿Cómo aprender y enseñar terapia sistémica en el contexto académico?

Discapacidad e inclusión: Aplicaciones terapéuticas de la mirada sistémica.

El desafío de las prácticas dialógicas narrativas en programas sociales.

Docentes

Expositores

Ps. Mg.

Marcela Arratia

Directora del Instituto de Psicología Diálogos. Docente Houston Galveston Institute. Psicóloga clínica, Supervisora acreditada con formación en terapia sistémica diálogica y narrativa e hipnoterapia Ericksoniana. Magíster en Psicología clínica mención constructivista sistémica. Integrante del comité editorial de la Revista de Psicología U. De Chile. Representante regional de la Sociedad Chilena de Psicología Clínica. Ha escrito diversos paper de terapia y su libro Terapia Dialógica.

Dra.

Ana María Zlachevsky

Psicóloga Universidad de Chile, Magíster y Doctora de Filosofía de la misma Universidad. Fundadora de la Escuela Sistémica Centrada en Narrativas. Consultora internacional de Unesco, Cinterfor y Unicef. Directora Académica del Instituto Dialogos, orientado a la formación de terapeutas. Ha publicado diferentes artículos en revistas nacionales e internacionales y dos libros relativos a Psicoterapia y Filosofía. En 2013 recibió el premio a “la mejor Psicóloga de Chile” otorgado por el Colegio de Psicólogos. En el año 2019 fue elegida presidenta de la Sociedad Chilena de Psicología Clínica de Chile.

Ps.

Nicole Nuñez

Psicóloga infanto Juvenil, Postítulo de Especialidad en Psicoterapia sistémica constructivista centrada en los recursos. Docente de la Universidad de La Serena.
Con 10 años de experiencia en el trabajo con discapacidad, y Acreditada por el SENADIS para trabajo con personas con discapacidad e inclusiones.

Dra.

Sonia Salas

Profesora Emérita Universidad de La Serena. Mg. en Educación PUC. Doctorado en Psicología Universidad TN. USA. Diplomado en Terapia Sistémica e Hipnosis Infantil. Especialista en TDAH, Adolescentes-Adultos. Investigadora asociada a CEAZA (Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas), ha desarrollado labores de docencia en pregrado y postgrado en cátedras asociadas a la Psicología y Psicopatología. Referente en la investigación respecto al Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad en niños, niñas y adolescentes, siendo reconocida como una de las primeras psicólogas de Chile. Sus obras publicadas son reconocidas a nivel nacional e internacional.

Ps.

Francisco López

Postitulo en psicoterapia sistémica centrada en los recursos. Especialista en materias de género, disidencias, sexualidad y terapia de pareja. Psicooncólogo de la unidad de oncología y cuidados paliativos del Hospital de la Serena.

Ps.

Astrid Castro

Psicóloga Universidad La Serena, Diplomado en terapia familiar escuela sistémica de chile, Postitulo psicoterapia sistémica Instituto de Psicología Diálogos. Terapeuta Familiar de adolescentes, niñas y niños IchTF, Supervisora sistemica © Ichtf, Magister en Arteterapia Universidad del Desarrollo, Acreditada Como Psicóloga Clínica Especialista en Psicoterapia por CN de Psicólogos Clínicos, Miembro de la Unidad de Diversidad sexual y de genero IChTF, Docente universitaria, Coordinadora centro de terapia familiar y de pareja Kadia.

Ps.

Marcelo Muñoz

Psicoterapeuta, Máster en Psicoterapia Breve Estratégica Modelo Giorgio Nardone; Postítulo en Psicoterapia sistémica centrada en los recursos y Diploma de Postítulo en tratamiento de drogodependencia. Experiencia interventiva en sistemas familiares con dificultades asociadas al uso de sustancias, interviniendo en niveles individual, familiar e intervención con parejas.

Ps.

Eduardo Aguirre

Profesional con casi 20 años de experiencia en psicología, con formación clínica de orientación sistémica desde pregrado y profundización en este modelo de atención a través del postítulo en psicoterapia centrado en los recursos en instituto de psicología diálogos durante el periodo 2013 – 2014. Gran parte del desarrollo profesional ha sido en salud publica en establecimientos de atención primaria de la comuna de La Serena fortaleciendo la formación con diplomados en “salud y medicina familiar” y otros del área clínica infanto juvenil.

Ps.

Valeria Cortés

Encargada Regional de Integración Social de SENDA Región de Coquimbo.
Docente Postítulo; Instituto de Psicología Diálogos.
Docente Universitaria; Carrera de Psicología de la Universidad Del Alba; Sede La Serena.
Magíster© en Psicología Clínica de la Universidad Autónoma de Chile.
Formación en construccionismo social, prácticas colaborativas dialógicas y feminismos de Espacio Juliana, Paraguay.
Post-título en Psicoterapia Sistémica Breve Centrada en los Recursos. Instituto de psicología Diálogos. La Serena.

Ps.

Mónica Mejías

Psicóloga formada en la Universidad de La Serena, con postítulos en Psicoterapia Sistémica y Orientación Escolar, y diplomados en Terapia Floral, Sexualidad y Psicología de la Alimentación Consciente. Llevo 12 años transformando vidas en consulta privada y 6 años impulsando intervenciones basadas en evidencia en el Programa Lazos. Con experiencia en Integración Escolar, y como docente en la Universidad Bolivariana, mi enfoque vibrante y centrado en las fortalezas inspira el crecimiento personal y el bienestar integral.

Ps.

Jacinto Saavedra

Psicólogo egresado de la Universidad de La Serena. Postítulo en Psicoterapia Sistémica Centrada en los Recursos. Amplia trayectoria en el ámbito psicosocial, especialmente con personas infractoras de ley, en contextos de intervención tanto individual como comunitaria.
Enfoque profesional integra la mirada sistémica y relacional, lo que le ha permitido diseñar y ejecutar procesos de acompañamiento que promueven la responsabilidad, la reintegración social y el fortalecimiento de vínculos significativos.
Consultor en diversas instituciones y empresas, colaborando en procesos de formación, asesoría y desarrollo organizacional, con énfasis en la gestión de equipos, resolución de conflictos y bienestar laboral.

Ps.

Cynthia Vega

Psicóloga Clínica acreditada y certificada por el Colegio de psicólogos y psicólogas de Chile, Magister en Terapia Familiar Sistémica de la Universidad Autónoma de Barcelona, Postítulo en psicoterapia Sistémica Familiar de la Escuela Sistémica de Chile, y Postítulo en psicoterapia constructivista centrada en los recursos del Instituto Diálogos, Diplomada en Metodología de la Investigación y Diplomada en Educación Superior, docente universitaria desde 2014, experiencia en red Mejor Niñez, SENDA y Servicio de Salud, actualmente dedicada a la atención particular de personas adultas, y docencia Universitaria en UST La Serena.

Ps.

Jean Montecinos

Psicólogo Clínico Acreditado. Docente en el Instituto de Psicología Diálogos. Postítulo en Psicoterapia Sistémica Centrada en los Recursos. Terapeuta dialógico colaborativo y gestor de salud pública en salud mental de especialidad. Coordinador del Cesam San Juan Punta Mira del Hospital de Coquimbo.

Ps.

Jacinto Saavedra

Ps.

Cynthia Vega

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